Život

Šta je dobar učitelj?

Šta je dobar učitelj?

Svi smo vidjeli učitelje prikazane u filmovima, vodeći studente ka veličini i nadahnjujući neke od najsjajnijih umova koji postoje da promijene svijet. Ovo nije ništa novo, filmovi već decenijama prikazuju nastavnike.

Film iz 1939. godine zasnovan na knjizi Jamesa Hiltona, ustanovio je glavni lik nastavnika (engleske) privatne škole. Gospodin Chipping bio je simpatičan, prilično zbunjen staromodni učitelj u elitnoj dječačkoj školi koji je o ljudskim emocijama saznao tek kasno u životu i koji je, uprkos svojoj jasnoj predanosti svojim učenicima i svojoj školi, bio okrenut unatrag, a ne progresivno .

Kako se to odnosi na današnji dan? S druge strane, moderni nastavnik u privatnim školama mora kombinirati očitu odanost gospodina Chippinga i predanost sa stalnom spremnošću da prihvati najbolje dijelove nove tehnologije i nastavnog plana i programa. Evo nekoliko kvaliteta zbog kojih je dobar učitelj u privatnoj školi:

Kvaliteta 1: iskustvo u učionici

Kao što tvrde stručnjaci za školovanje u privatnim školama, Cornelia i Jim Iredell iz Nezavisnog školovanja, najbolji kandidati i učitelji u privatnim školama imaju iskustvo rada u učionici.

Međutim, privatne se škole razlikuju od javnih škola na neke važne načine, uključujući manju veličinu razreda i kulturu privatnih škola koje često potiču nastavnike da vrlo dobro upoznaju svoje učenike. Iako je dobar učitelj dobar učitelj, bez obzira na okruženje, nastavnicima je često korisno imati iskustva prije nego što vode učionicu u privatnoj školi. Na primjer, početni učitelji često mogu neko vrijeme raditi kao pomoćnik ili nastavnik prije nego što postanu glavni učitelji. Privatne škole često imaju jako uključeno roditeljsko tijelo, a nastavnik se može naviknuti na nastavne zahtjeve i roditeljsko tijelo karakteristično za mnoge privatne škole kao pomoćnika prije nego što postane glavni učitelj.

Kvalitet 2: Životno iskustvo

Ono što je jedinstveno za privatne škole je činjenica da mnogi nastavnici ne moraju biti certificirani da predaju. Umjesto toga, privatne škole pridaju veliku vrijednost učiteljskom iskustvu izvan učionice, uključujući profesionalnu karijeru. Učenje od onih koji su živjeli život donosi potpuno novu dinamiku iskustvu u učionici. Na primjer, Cheshire Academy, škola internata u Connecticutu, ima časove fizike koje je predavao inženjer koji je radio na prvoj MRI mašini i izgradio kameru za Međunarodnu svemirsku stanicu.

Kvalitet 3: Inovacija

Uistinu izvrstan učitelj u privatnoj školi mora obuhvatiti promjene i inovacije. Na primjer, mnoge privatne škole neprestano mijenjaju svoje nastavne planove i programe kako bi postale prilagodljivije potrebama današnjih učenika i budućim zahtjevima koji će se postavljati studentima na faksu. Mnoge su privatne škole prilagodile novu tehnologiju, poput iPada u učionici. Učinkovita upotreba ovih novih oblika tehnologije za poboljšanje učenja učenika uključuje ne samo njihovo posjedovanje, već često profesionalni razvoj kako bi postali istinski stručni. Pored toga, sami studenti su tako brzi adapteri i korisnici nove tehnologije da nastavnici i drugi nastavnici - poput biblioteka privatnih škola - moraju postati upoznati sa svojim svijetom.

Osim toga, mnoge privatne škole postaju svjesnije kako pomoći čitavom učeniku, pružajući učenicima psihološku pomoć i pomoć u učenju o razlikama ili poteškoćama u učenju. Iako nastavnici ne mogu uvijek biti obučeni u ovim područjima, oni moraju znati prepoznati kada je učenicima potrebna pomoć i povezivati ​​studente sa profesionalcima koji im mogu pomoći, poput psihologa ili stručnjaka za učenje, u njihovim školama.

Kvaliteta 4: Ljudski dodir

Neke se stvari nikad ne mijenjaju. Dok učitelji moraju biti stručnjaci u svom području i prihvaćaju tehnologiju, čarobni dio prenošenja znanja omogućava učenicima da vas upoznaju kao nastavnika kako se brine o njima i njihovom učenju. Male veličine razreda u većini privatnih škola znače da se nastavnici mogu istinski povezati sa svojim učenicima i upoznati ih kao učenike i učenike. Kad god pričam sa učenicima o njihovim nastavnicima, nevjerovatno je da oni najčešće komentiraju da li im se čini da im se učitelj sviđa. Dok odrasli ponekad misle da je lična povezanost sporedna u tome da je "dobar učitelj" ili stručnjak za predmete, djeca su zaista raspoložena za to da li im se čini da im nastavnici brinu. Ako se učenik osjeća kao da je učitelj na njegovoj strani, postoje velike dužnosti s kojima će se on baviti u pogledu savladavanja gradiva. Na kraju, gospodin Chipping nas je mnogo naučio o tome što je dobar nastavnik privatne škole, kao što ga je vodila njegova jasna predanost i ljubav prema njegovim učenicima.

 

Ažurirala Stacy Jagodowski


Pogledajte video: BOJE JUTRA Kako biti dobar učitelj (Oktobar 2021).

Video, Sitemap-Video, Sitemap-Videos